Öğrenciler okulda öğrendiklerini ve öz değerlendirmelerini bir gösteri yaparak göstermek yerine tek tek anne babaları eşliğinde öğretmenleri rehberliğinde portfolyo gerçekleştirerek yaptılar.
 

Sırasıyla sınıf öğretmeni, İngilizce öğretmeni  ve robotik kodlama öğretmenleri  ile bir araya gelen öğrenci ve velileri dönem içinde alınan eğitiminden edindikleri öz değerlendirmelerini gösterdiler. 

İngilizce öğretmenleriyle İngilizce konuşan, sorulan sorulara yanıt veren öğrenciler, robotik kodlama öğretmenleriyle birlikte çizgi filmi ve eğitsel animasyon kodlama çalışmalarını sundular.
           

Öğrenciler dönem içinde yaptıkları resim,robotik kodlama el işi, süslemelerden oluşan çalışmalarını tek tek anlattılar.

Öğrenciler anne ve babalarıyla sunum yaparken keyifli dakikalar geçirirken en ciddi oldukları anlar ise sınıf öğretmenleri eşliğinde yaptıkları deneylerde oldu.

Öğrencilere portfolyo sunumları sonrasında başarı belgesi verildi.
      

Okul Kurucu Temsilcisi Figen Durukan Yetkin, “çocuklarımızın çabasını, gelişimini, başarılarını, düşüncelerini göstermesi ve ailesine sunma fırsatı sağlayan portfolyo sunumları keyifle gerçekleşiyor. Her yıl daha ileriye giden başarı grafikleri bizleri daha da heyecanlandırıyor” dedi.

Portfolyo nedir?

Portfolyo öğrencinin, yaşadığı sistem içinde öğrendiklerinden, ilgi ve becerilerinden, sanat çalışmaları ya da fen deneylerinden ve daha pek çok şeyden bazılarını seçip, anne-babasına kendi ağzı, aklı, yüreği ve bilgisiyle sunduğu ya da sergilediği bir süreçtir.

Portfolyosunu ailesiyle birlikte gözden geçirerek kendisinin nasıl geliştiği yönünde bilinçlenmek, etkili bir öğrenme ortamı yaratarak çocuğun yarattığı ve yaptığı işlerle onur duymasını sağlar. Öz güvenini ve öz sayısını arttırır. Öğrenme gücünün bilinçli bir biçimde farkına varmasını sağlar. Etkin çalışmalar yapma doğrultusunda cesaretlendirir ve güdüler. Bireysel stilini belirginleştirir.